Вместе с ребятами создай панно «Весна. Шум птиц».
Сначала на большом листе бумаги напишите красками весенний пейзаж. Ручьи, подснежники можно нарисовать мелками или пастелью. Рисунок деревьев на подсохший фон нанесите красками.
Отдельно нарисуйте и вырежите летящих птиц. Разместите их в пейзаже. Продумайте ритм пятен — стволов с ветками, птиц, цветов.
Пример порядка работы (рисунок не нужен, выполняем на бумаге всем классом).
-
Распределяем работу: одни рисуют фон, другие — деревья, третьи — птиц, четвёртые — ручьи и цветы.
-
Фон. На большом листе широкой кистью красками пишем весеннее небо и землю. Как в детской работе на с.
, небо можно сделать тёплым и нежным: розовым, сиреневым, золотистым, с мазками разных оттенков. Даём фону подсохнуть. -
Ручьи и подснежники рисуем мелками или пастелью в нижней части листа: ручей — голубой и серой извилистой полосой, подснежники — маленькими голубыми и белыми пятнышками.
-
Деревья. На подсохший фон красками рисуем стволы и ветки тёмным цветом: коричневым, тёмно-красным, сине-чёрным. Стволы делаем разной толщины и высоты, одни ближе, другие дальше, а ветки тонкие, разбегающиеся в стороны.
-
Птицы. Отдельно на другом листе рисуем летящих птиц тёмной гуашью (в разных положениях крыльев), вырезаем их ножницами.
-
Размещаем вырезанных птиц на панно. Продумываем ритм: стволы стоят то чаще, то реже, птицы летят стайкой, цветы собраны в группки. Пятна чередуются и повторяются, и картина получается живой, как будто слышен шум птичьей стаи. Когда композиция нравится, приклеиваем птиц.
Всем классом пишем красками весенний фон, добавляем ручьи и подснежники мелками, рисуем деревья, а вырезанных птиц наклеиваем, продумав ритм стволов, птиц и цветов.
