В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по выбранным ими предметам. В столбце A записан код фамилии и имени ученика, в столбце B — название района, в котором учится ученик; в столбцах C, D, E — баллы по математике, информатике и физике соответственно. Всего в таблицу занесены данные 1000 учеников (строки 2–1001). Показанный фрагмент таблицы:
| Ученик | Район | Математика | Информатика | Физика |
|---|---|---|---|---|
| Код 1 | Майский | 100 | 58 | 74 |
| Код 2 | Майский | 100 | 80 | 81 |
| Код 3 | Майский | 99 | 76 | 63 |
| Код 4 | Центральный | 98 | 86 | 51 |
| Код 5 | Подгорный | 97 | 66 | 47 |
| Код 6 | Заречный | 96 | 98 | 63 |
Вопрос 1. Сколько всего учащихся Майского района приняли участие в тестировании? Ответ на этот вопрос надо записать в ячейку G1002 таблицы.
Вопрос 2. Сколько учащихся Кировского района набрали больше 75 баллов по математике? Ответ на этот вопрос надо записать в ячейку G1003 таблицы.
Вопрос 3. Каков средний балл по информатике учеников из Центрального района? Ответ на этот вопрос надо вычислить и записать в ячейку G1004 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
Район каждого ученика записан в столбце B. Поскольку
Вариант с функцией подсчёта по условию: выделим G=СЧЁТЕСЛИ(B. Первый аргумент указывает, какие ячейки просматривать; второй задаёт точное совпадение с названием района. Функция прибавит по единице за каждую строку, где в столбце B записано «Майский».
Можно также использовать вспомогательный столбец F. В F=ЕСЛИ(B и скопируем до F=СУММ(F: сумма единиц и есть число нужных учащихся.
В показанном фрагменте три строки с названием «Майский», но окончательное значение G
Во втором вопросе должны одновременно выполняться два условия: район в столбце B равен «Кировский», а балл по математике в столбце C строго больше =СЧЁТЕСЛИМН(B. Функция считает только строки, удовлетворяющие обоим условиям. Например, >.
Можно обойтись функциями, уже рассмотренными в §=ЕСЛИ(И(B, скопируем до G=СУММ(G. Каждая единица соответствует одному подходящему ученику.
В третьем вопросе нужно усреднить значения информатики из столбца D лишь в строках Центрального района. В G=СРЗНАЧЕСЛИ(B. Для проверки можно разделить сумму нужных баллов =СУММЕСЛИ(B на количество таких строк =СЧЁТЕСЛИ(B. Это соответствует определению среднего арифметического: сумма баллов, делённая на число учеников. Установим для G
В G=СЧЁТЕСЛИ(B.
В G=СЧЁТЕСЛИМН(B.
В G=СРЗНАЧЕСЛИ(B с отображением двух знаков после запятой. Числовые итоги определяются по полному набору из
