В своём отношении к стихийным природным явлениям человечество прошло, условно говоря, три этапа: а) уход или бегство от них; б) защита и приспособление к ним, разработка способов предохранения от некоторых стихийных явлений; в) прогноз и предотвращение. Соотнесите эти этапы с конкретными стихийными природными явлениями. Работу выполните в форме таблицы.
Этапы отражают развитие знаний и технических возможностей. Сначала люди могли главным образом покинуть опасное место. Затем появились сооружения и правила, уменьшающие ущерб. Современный этап добавил наблюдение и прогноз, чтобы заранее предупредить жителей. Одно и то же явление может встречаться на всех трёх этапах: меняется способ действий человека.
| Этап | Конкретное явление | Действия людей |
|---|---|---|
| а) Уход или бегство | Извержение вулкана, разлив реки | Уход с опасного склона или из затопляемой долины. |
| б) Защита и приспособление | Наводнение, землетрясение | Строительство дамб и домов, рассчитанных на толчки; отказ от застройки самых опасных участков. |
| в) Прогноз и предотвращение последствий | Ураган, паводок, извержение | Наблюдение за погодой, уровнем воды и вулканом, предупреждение и заблаговременная эвакуация. |
Предотвратить само землетрясение или ураган человек не может. На третьем этапе речь идёт прежде всего о предотвращении жертв и уменьшении ущерба.
Уход — при приближении опасности; защита — дамбы и устойчивые здания; прогноз — наблюдение, предупреждение и эвакуация.
