Таблица на с. – состоит из строк «Умею выполнять» и трёх столбцов: , и очков. В строках перечислены умения: закаливание водой под душем; комплексы дыхательной и зрительной гимнастики; строевые упражнения; лазанье по канату и передвижение по гимнастической скамейке и стенке; прыжки через скакалку и в длину; ритмическая гимнастика и танцы; броски набивного мяча; беговые упражнения координационной сложности; передвижение на лыжах; плавание кролем; технические действия в футболе, волейболе и баскетболе.
Как оцениваем: честно прикидываем, как мы выполняем каждое умение. Умею хорошо и уверенно — очков, умею, но с небольшими ошибками — , выполняю с трудом — . Ставим значок в нужную клетку. Оценку делаем в начале каникул, а в конце — ещё раз, другим цветом. Складываем очки.
Пример: в начале каникул ученик поставил за скакалку , за плавание кролем , за футбол .
