a Listen to the exchanges and repeat the phrases in bold. Listen again and find the stressed syllables of the words in bold.
1 A: Do you know a lot about computers? B: Well ... sort of.
2 A: Do you use the Internet a lot? B: Er ... you could say that.
3 A: Would you agree that Internet shopping has a lot of disadvantages? B: Um ... in a way, yes.
4 A: You play a lot of computer games, don't you? B: Well ... I suppose so.
b Ask your partner questions about the following. Your partner responds using the phrases in bold in Ex. 6a. • hobbies • friends • free-time activities • study habits
Well, er и um дают время подумать. Sort of, in a way и I suppose so смягчают ответ: говорящий не хочет утверждать безоговорочно. Ударение в многосложных словах можно определить по обычному произношению; точную мелодику исходной записи без неё не устанавливаем. Для части b составляем вопросы о четырёх предложенных темах и отвечаем одной из фраз из части a.
a) WELL ... SORT of. ER ... you could SAY THAT. UM ... in a WAY, YES. WELL ... I supPOSE SO. Обозначение выделяет основные ударные слова; точная интонация проверяется по записи.
b) A: Do you enjoy drawing? B: Well ... sort of. A: Have you got many friends at school? B: Er ... you could say that. A: Do you spend your free time outdoors? B: Um ... in a way, yes. A: Do you always study in the evening? B: Well ... I suppose so.
Перевод: Ты любишь рисовать? — Ну, вроде того. У тебя много друзей в школе? — Можно и так сказать. Ты проводишь свободное время на улице? — В некотором роде да. Ты всегда учишься вечером? — Полагаю, что да.
