a) Find the odd word out. Check in your dictionaries. 1 scratch your face/leg/hand/hair; 2 break your arm/eye/knee/ankle; 3 bruise your eye/spine/eyebrow/cheek; 4 sprain your ankle/wrist/ear/finger; 5 burn your hand/teeth/tongue/face; 6 cut your spine/finger/leg/lip; 7 bump your head/shoulder/knee/tongue. b) Discuss using the phrases, as in the example: scratch leg/climbing tree; burn hand/cook dinner; sprain ankle/trip on step; cut finger/chop vegetables. Have you ever scratched your leg? — Yes, I have. How did it happen? — I was climbing up a tree.
a) Ищем часть тела, с которой глагол травмы обычно не сочетается. Scratch — поцарапать кожу, поэтому hair лишнее. Break относится к кости, а eye не ломают. Bruise — получить ушиб; eyebrow — волосы над глазом, их не ушибают. Sprain — растянуть сустав, ear не подходит. Burn — обжечь ткань, teeth не обжигают в таком значении. Cut — порезать поверхность тела, spine глубоко внутри. Bump — ударить о что-то выступающей частью тела, tongue здесь не подходит.
b) Вопрос о жизненном опыте строим в Present Perfect: Have you ever + третья форма глагола? О конкретном обстоятельстве в прошлом спрашиваем How did it happen? Действие, во время которого случилась травма, описываем Past Continuous: I was cooking, I was chopping.
a)
b)
Перевод: Собеседник спрашивает, случались ли царапина, ожог, растяжение и порез; в ответе названа причина каждой травмы.
