Work in pairs. Student A is the dog’s master. Student B is a reporter who wants to find out all the information he/she can about the dog. Act out the interview.
Это устное задание, поэтому даём образец интервью. Репортёр задаёт вопросы о прежней жизни пса, его имени и работе в кино; хозяин отвечает по рассказу. Для прошлого используем was, had, found, gave, became. Вопрос What is his name? относится к настоящему, поэтому здесь is. Короткие реплики помогают двум ученикам разыграть интервью.
Reporter: Hello! What is your dog’s name?
Master: His name is Lucky.
Reporter: Where did you find him?
Master: I saw him near some houses. He had no home and no food.
Reporter: Why did you take him home?
Master: He was funny, and I thought he could be an actor.
Reporter: What does Lucky do now?
Master: He is a famous film star. He has a good home and plenty of food.
Reporter: Thank you!
Master: You’re welcome!
Перевод: Репортёр: Здравствуйте! Как зовут вашего пса? Хозяин: Его зовут Лаки. Репортёр: Где вы его нашли? Хозяин: Я увидел его возле домов. У него не было дома и еды. Репортёр: Почему вы взяли его домой? Хозяин: Он был забавным, и я подумал, что он может стать актёром. Репортёр: Чем Лаки занимается теперь? Хозяин: Он известная кинозвезда. У него хороший дом и много еды. Репортёр: Спасибо! Хозяин: Пожалуйста!
