Read, look and say. Poor Baby Bear! Look, he's [picture: a crying child]. Why? He hasn't got any [picture: a bowl of porridge]. He hasn't got a [picture: a chair]. He wants to go to [picture: a sleeping child] now. Has he got a [picture: a bed]?
На первом рисунке мальчик плачет, поэтому после he's говорим crying — «плачет». Далее нарисована каша: porridge — неисчисляемое слово, и после отрицания hasn't got any подходит именно оно. На следующем рисунке стул, поэтому после a ставим chair. Человек в постели показывает действие «спать»: после wants to go to нужно слово sleep. Последний рисунок — кровать, поэтому в вопросе Has he got a ...? ставим bed. Получается связный рассказ: медвежонок плачет, потому что лишился каши и стула, а теперь хочет спать и спрашивает о кровати.
Poor Baby Bear! Look, he's crying. Why? He hasn't got any porridge. He hasn't got a chair. He wants to go to sleep now. Has he got a bed?
Перевод: Бедный медвежонок! Смотри, он плачет. У него нет каши и стула. Теперь он хочет спать. Есть ли у него кровать?
