Let's Play! (Давайте играть!) Игра-«ходилка» на двух страницах (с. 60–61): путь от START до FINISH из 22 клеток. Бросай кубик и двигайся по полю. Ключ (key): значок препятствия — Go back to start (вернись на старт); синяя клетка — Say what it is (скажи, что это); розовая клетка — What are they doing? (что они делают?); жёлтая клетка — Say or do (скажи или сделай).
Клетки: 1 — мальчик обнимает дерево; 2 — препятствие; 3 — девочка рисует; 4 — Sing the 'We're having a good time' song!; 5 — мальчики играют в футбол; 6 — мальчик пьёт из банки; 7 — клоун; 8 — Name FOUR things you can eat; 9 — девочка играет в классики; 10 — хот-дог; 11 — препятствие; 12 — Sing the 'I'm playing a game' song!; 13 — лицо мальчика; 14 — девочка едет на велосипеде; 15 — Name TWO sports you can play; 16 — песочница; 17 — препятствие; 18 — мальчик на аттракционе; 19 — Name FOUR things you do when you are at home; 20 — девочка смотрит телевизор; 21 — воздушный змей; 22 — препятствие; затем FINISH.
Это игра, письменного ответа в ней нет. Ходим по очереди: бросаем кубик, передвигаем фишку на столько клеток, сколько выпало, и выполняем задание клетки по цвету из ключа.
Синие клетки (Say what it is) — называем предмет на картинке:
Розовые клетки (What are they doing?) — говорим, что делают персонажи, в форме Present Continuous: am/is/are + глагол с -ing. Здесь действие происходит прямо сейчас, поэтому нужна именно эта форма:
Жёлтые клетки (Say or do) — выполняем:
На клетках с препятствием (
Пример ответов в игре:
