Сколько у тебя уроков в понедельник, во вторник, …? Какие?
We have … on … . They are … .
Здесь нужно рассказать о собственном расписании, поэтому число уроков и названия предметов у разных учеников будут различаться. В образце We have … on … называем количество уроков и день недели, например on Monday — «в понедельник». Затем с помощью They are … перечисляем предметы. Составим образец для пяти учебных дней: на каждый день назовём число уроков и столько же предметов. Maths — математика, English — английский язык, Russian — русский язык, Art — рисование, Music — музыка, PE — физкультура. В своём ответе ученик заменит пример своими предметами и количеством уроков.
We have four lessons on Monday. They are Maths, English, Russian and Art.
We have five lessons on Tuesday. They are Russian, Maths, English, Music and PE.
We have four lessons on Wednesday. They are English, Russian, Maths and Music.
We have five lessons on Thursday. They are Russian, Maths, English, Art and PE.
We have four lessons on Friday. They are Maths, Russian, English and Art.
Перевод: В понедельник у нас четыре урока: математика, английский язык, русский язык и рисование. Во вторник пять: русский язык, математика, английский язык, музыка и физкультура. В среду четыре: английский язык, русский язык, математика и музыка. В четверг пять: русский язык, математика, английский язык, рисование и физкультура. В пятницу четыре: математика, русский язык, английский язык и рисование.
